MAS FH in Wound Care

Ein Kooperationsangebot der FHS St. Gallen (Fachbereich Gesundheit), der Kalaidos Fachhochschule Departement Gesundheit und der SAfW Schweizerischen Gesellschaft für Wundbehandlung. DAS in Wound Care wird an der Kalaidos FH Gesundheit durchgeführt.

Menschen mit chronischen Wunden sollen die bestmögliche Behandlung in einem multiprofessionellen Team erhalten. Dabei stehen eine effektive Wundversorgung, die individuellen Bedürfnisse der Patienten und Patientinnen ebenso im Mittelpunkt wie deren Unterstützung im Selbstmanagement. Für die anspruchsvolle Tätigkeit benötigen die Fachpersonen weitreichende Kenntnisse und Fähigkeiten.

Das Studium ist aufgeteilt in Präsenztage sowie begleitetes und individuelles Selbststudium. Dies erfordert eine hohe Leistungsbereitschaft sowie Eigeninitiative und ermöglicht Flexiblität. Das Lernen baut auf der beruflichen Erfahrung und dem Vorwissen der Studierenden auf. Das berufsbegleitende Angebot, der modulare Aufbau und die konsequente Praxisausrichtung orientieren sich optimal an den Bedürfnissen von Berufstätigen.

Klinisches Assessment
Die zentralen Elemente des klinischen pflegerischen Assessments schärfen den Blick für den körperlichen, mentalen und kognitiven Gesundheitszustand der Patientinnen und Patienten. Im Vordergrund stehen die strukturierte Erhebung der Anamnese einschliesslich der symptomfokussierten Anamnese sowie die Techniken der Körperuntersuchung. Die so erhobenen Daten fliessen anschliessend in den Pflegeprozess ein und bilden eine wichtige Grundlage der pflegerischen Massnahmenplanung.

Konzepte und Strategien der Wundbehandlung
Eine effiziente, zeitgemässe medizinische und pflegerische Behandlung von Menschen mit chronischen Wunden orientiert sich heute an wissenschaftlichen Erkenntnissen und an den Bedürfnissen der Betroffenen. Aufbauend auf den Grundlagen der Wundbehandlung werden der Expertenstandard zur Wundversorgung reflektiert sowie Methoden der erweiterten Wundbehandlung besprochen und kritisch beurteilt.

Wahlpflichtmodule
Patienten- und Angehörigenedukation, Case Management, Gesundheitspolitik /Integrierte Versorgung. In diesen Modulen werden Kompetenzen vermittelt, um die Betroffenen und ihrer Angehörigen zum Selbstmanagement zu befähigen, sowie zur Vernetzung zwischen den Institutionen und zur multiprofessionellen Versorgung beizutragen. Im Weiteren werden Themen der aktuellen Gesundheitspolitik und des Gesundheitssystems kritisch hinterfragt.

Berufspraxis forschungsbasiert evaluieren (FHS St.Gallen)
In diesem Modul steht die empirische Forschung der Wundversorgung im Zentrum. Es werden relevante Fragestellungen der Praxis behandelt und systematisch sowie forschungsbasiert untersucht. Dies mit dem Ziel, den Nutzen und die Effektivität von Interventionen der Wundversorgung zu objektivieren. Dabei werden weitere Forschungsdesigns, z.B. qualitative Designs und Evaluationsforschung besprochen und vertieft.

Evidenzbasierte Wundversorgung und -konzepte (FHS St.Gallen)
In Institutionen ist es unerlässlich, die Wundversorgung auf gültigen Standards oder Guidelines aufzubauen und anzubieten. In diesem Modul werden die Grundlagen der evidenzbasierten Praxis behandelt, um darauf basierend multiprofessionelle, evidenzbasierte Konzepte und Standards zu entwickeln und Wundkompetenzzentren aufzubauen.

Qualitätsmanagement, Leadership (Wahlmodule)
Im Rahmen der Implementierung von neuen Wundversorgungskonzepten sind Führung und Leadership sowie der Prozess des Projekt- und Qualitätsmanagements essentielle Kompetenzen für Fachpersonen. Dazu zählen auch Kompetenzen, die nötig sind, um ein Change Management zu initiieren und umzusetzen.

Wissensmanagement oder Ethik im Gesundheitswesen (Wahlmodule)
In diesen Modulen werden Grundlagen der Wissensorganisation im Gesundheitswesen und auf individueller Ebene behandelt. Darüber hinaus werden Grundlagen der Ethik aus dem Blickwinkel einer umfassenden Wundversorgung beleuchtet und ethisch begründete Entscheidungsprozesse dargelegt.