MAS Soziokultur / Gemeinwesenentwicklung

Das Studium

Sozialräumliches Denken ist ein Gebot der Stunde. Öffentliche Räume als Orte des Zusammenlebens, der Begegnung und der Auseinandersetzung rücken zunehmend ins Blickfeld sowohl von Sozialer Arbeit als auch von gestalterischem Wirken. Zudem stellt der enorme gesellschaftliche und demografische Wandel Städte und Gemeinden vor grosse Herausforderungen. Mit klaren Vorstellungen über Ursachen und Wirkungsweisen globaler und lokaler Entwicklungen lassen sich die Prozesse in Gemeinwesen aus planerischer wie aus animatorischer Sicht nicht nur bewusster, sondern auch nachhaltiger steuern.

Das Masterstudium richtet sich einerseits an Fachleute aus Soziokultur, Gemeinwesenentwicklung, Diakonie, Pädagogik und Gestaltung, die ihre animatorische Tätigkeit sozialräumlich ausrichten und deshalb gehalten sind, ihr Wahrnehmungs- und Aktionsfeld zu öffnen und ihr Handlungsrepertoire kreativ auszuweiten. Andererseits sind Konzeptverantwortliche und Fachleute aus Verwaltung, Kirche und freiberuflicher Beratung angesprochen, die den öffentlichen Raum planen oder gestalten und sich mit den darin agierenden Menschen befassen.

Dozierende mit sozialarbeiterischem oder künstlerisch-gestalterischem Hintergrund sowie solche aus Planung, Sozial- und Naturwissenschaft offerieren ein inspirierendes Setting für fachübergreifende Einsichten und Lernprozesse.

Studienplan und Studienschwerpunkte

Pflichtmodule:

• CAS Soziokultur
  Dieser Zertifikatslehrgang setzt den Akzent auf experimentelle Elemente. Die Teilnehmenden werden für die Wahrnehmung räumlicher und sozialer Gegebenheiten an ausgewählten Schauplätzen sensibilisiert. Ermutigt wird zur spontanen Umsetzung von Ideen ausserhalb vertrauter Einrichtungen. Es gilt, andere an der Wahrnehmung zu beteiligen und das Wahrgenommene in kreativer Form zu inszenieren und auszudrücken. Fachleute aus Animation, Gemeinwesenentwicklung, Fotografie, Theater, Performance, Architektur und Raumplanung leiten dazu an.
• CAS Gemeinwesenentwicklung
  Dieser Zertifikatslehrgang zielt auf Vertiefung, Reflexion und Nachhaltigkeit ab. Angesichts aktueller Herausforderungen wird von politischer, ökonomischer, sozialer, kultureller und institutioneller Warte aus die sozialräumlich orientierte, auf Gemeinwesenentwicklung fokussierte Arbeit beleuchtet. Theoretisches Hintergrundwissen wird vermittelt. Praktische Lösungsansätze und Methoden werden vorgestellt und eingeübt. Die Teilnehmenden bringen ihre eigenen Praxisprojekte ein und tauschen sich darüber aus. Anschauungsmaterial und Projekteinblicke erleichtern den Zugang zur Materie. Der Kurs fördert die interprofessionelle Zusammenarbeit und verleiht der Konzeption, Gestaltung und Umsetzung von längerfristigen soziokulturellen Vorhaben im öffentlichen Raum neue Impulse und eine fundierte Entwicklungsperspektive.