Dipl. Sprachlehrer/in (Erwachsenenbildung)

Anbieter:: SAL Schule für Angewandte Linguistik
Ort, Bundesland, Land:: Zürich, Raum Zürich, Schweiz
Typ:: Vollzeit und Berufsbegleitend
Abschluss:: Dipl. (Diplom)
Dauer:: 7 Semester

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Die Ausbildung

Die SAL bietet schweizweit die einzige vollständige Ausbildung zur Sprachlehrperson für Erwachsene an. Der Bildungsgang zielt gleichermassen auf den Erwerb erwachsenenpädagogischer und sprachdidaktischer Kompetenz wie auf Sprachbeherrschung. Im Zentrum steht die praktische Anwendung des Erlernten.

An der SAL studieren Sie gemeinsam mit hochmotivierten Men- schen verschiedenen Alters und unterschiedlichster Herkunft. Dies stellt ein wesentliches Plus der SAL-Ausbildung dar, denn das Verständnis für andere Kulturen und Generationen kommt Sprachlehrerinnen und –lehrern im Berufsalltag zugute. Zwei weitere Besonderheiten der SAL sind das flexible Modulsystem und der grosse Wert, der auf die Förderung der Allgemeinbildung der Studierenden gelegt wird.

Die berufsspezifischen Kurse bilden den Kern des Studiengangs. Im diesem Bereich werden Wissensbestände erworben oder vertieft und Kompetenzen gefördert. Er gliedert sich in die Teilbereiche Erwachsenenpädagogik und Sprachdidaktik. Ergänzt wird die berufsspezifische Ausbildung durch eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Studiensprachen sowie mit Kursen aus den Bereichen Linguistik und Kommunikation bzw. Allgemein- bildung.

Krisztina Armbruszt

Berufsbild und Karrierechancen

Sprachlehrerinnen und Sprachlehrer, die in der Erwachsenen- bildung und der ausserschulischen Jugendbildung tätig sind, agieren als Lernermöglicher, Wissensvermittler, Coach oder Bildungsexperte. Sie führen beispielsweise Intensivsprachkurse durch, unterrichten in Integrationskursenfür Migranten oder erteilen der Geschäftsführerin eines Unternehmens Einzel- unterricht.

Erfolgreichen Lehrpersonen, Lernbegleitern und Lernmoderator- innen gemeinsam ist die Freude an der Arbeit mit erwachsenen Menschen oder mit Jugendlichen, die ausserhalb des Pflicht- schulbetriebs eine Sprache erlernen möchten. Diese erfordert pädagogisches Geschick und psychologisches Fingerspitzen- gefühl. Der Beruf bietet jungen Menschen genauso interessante Perspektiven wie Wiedereinsteigerinnen oder Personen, die in der zweiten Hälfte ihres Lebens ein zusätzliches Standbein aufzubauen wünschen.

Dieser Bildungsgang ist insbesondere dann der richtige, wenn man Spass an der intensiven Arbeit mit Menschen hat und einen hochwertigen, modernen Sprachunterricht für Personen zw. 18 und 80 anbieten möchte. Der Beruf als Sprachlehrer/-in für Erwachsene lässt sich sowohl in Vollzeit als auch Teilzeit ausüben.

Ausbildungsschwerpunkte

BERUFSSPEZIFISCHE FÄCHER - Teilbereich Erwachsenenpäda- gogik

Allgemeine Erwachsenenpädagogik

Pädagogische Grundlagen der Erwachsenenbildung
Planen, Gestalten & Organisieren von Lehr-Lern-Einheiten
Pädagogische Psychologie des Jugend- und Erwachsenen- alters
Allgemeine Unterrichts- und Ausbildungsmethoden

Führung von Ausbildungsgruppen und Kursen

Unterrichtskommunikation in der Erwachsenenbildung
Moderation von Lerngruppen
Lernberatung und selbständiges Lernen
Allgemeine Unterrichtsübung

Integrative Erwachsenenpädagogik

Interkulturelles Lehren und Lernen
Sozialpädagogisches Handeln in der Migrantenbildung
Pädagogische Intervention bei Lernproblemen und
Verhaltensstörungen
Geschlechterspezifisches Lernen und Lehren

Berufsspezifische Vertiefungskurse

Werkstattunterricht; Literatur und Unterricht
Mitarbeiterführung; Mediendidaktik
Entwicklungspsychologie; Soziologisches Grundwissen

BERUFSSPEZIFISCHE FÄCHER - Teilbereich Fachdidaktik

Methoden des Fremdsprachenunterrichts
Fachdidaktik (1 und 2)
Fachdidaktische Unterrichtsübung

Praktika

Betriebspraktikum
Unterrichtspraktikum

Diplomarbeit

SPRACHSPEZIFISCHE KURSE

Grammatik
Vertiefungskurs Grammatik
Vertiefungskurs Textanalyse
Sprachvergleich
Mündlicher Ausdruck
Schriftlicher Ausdruck
Literaturgeschichte
Sprache und Kultur
Literaturanalyse

LINGUISTIK- UND KOMMUNIKATIONSKURSE

Proseminar: Lern- und Arbeitstechniken
Linguistik
Phonetik
Textanalyse
Rhetorik
Spracherwerb
Obligatorischer Besuch von Linguistik- und Kommuni- kationskursen

ALLGEMEINBILDENDE KURSE

Weltgeschichte
Literarische Grundbegriffe
Obligatorischer Besuch von Allgemeinbildenden Kursen
3 mündliche Kursbeiträge (in Kursen eigener Wahl)

Praxisbezug

Um den SAL-Abschluss zu erlangen, müssen Sie drei verschiedene Arten von Praktika nachweisen:

Unterrichtspraktika (insgesamt mindestens 200 Lektionen Unterricht mit Erwachsenen)
Betriebspraktikum
Sprachaufenthalt mit Sprachschulbesuch in einem Land, in dem die Zielsprache zu den Landessprachen gehört (mindestens 3 Monate je Fremdsprache)

Lehrerfahrung im erwachsenenbildnerischen Bereich wird bis zu einem gewissen Umfang anerkannt. Gleiches gilt für Sprach- aufenthalte, die bei Studienbeginn nicht länger als 4 Jahre zurückliegen.

Die Auswahl der Praktikumseinrichtung und die Durchführung der Praktika liegen in der Regel in Ihrer Verantwortung. Bei Bedarf unterstützen die SAL-Leitung und die Abteilungsleitenden Sie gerne mit Empfehlungen.

Aufnahme und Zugangsvoraussetzungen

Vollzeit:
Studienplätze:: k.A.
Bewerber:: k.A.

Berufsbegleitend:
Studienplätze:: k.A.
Bewerber:: k.A.

Kosten:

Die Studiengebühren verteilen sich auf die Semester und errechnen sich auf Basis der pro Semester belegten Kurse. Drei Beispiele:

5 Semesterlektionen (also während des Semesters, das 14 Wochen dauert, pro Woche 5 Lektionen à 45 Minuten) kosten 1.630 Franken.
10 Semesterlektionen kosten 2.680 Franken.
Bei 20 Semesterlektionen sind es 3.860 Franken.

Sie sehen: Je mehr Lektionen Sie pro Semester belegen, desto tiefer der Preis pro einzelner Semesterlektion. Neben den Kursgebühren fallen im begrenzten Umfang noch Gebühren für die Prüfungen und für das Begleiten bzw. Beurteilen von Arbeiten an.

Zugangsvoraussetzungen:

Die Studentinnen und Studenten der SAL sind, was Alter, Herkunft, berufliche und Vorbildung betrifft, bunt gemischt. Ihnen allen gemeinsam ist der Wunsch, die Sprache zum Beruf zu machen. Zugelassen wird, wer mindestens 18 Jahre alt ist und über einen Abschluss auf der Sekundarstufe II oder über eine gleichwertige Ausbildung verfügt. Das Studium beginnt für Neueintretende mit dem Vorstudium. Bei entsprechenden Vorleistungen (z. B. Matura) können Kurse und Prüfungen aus dem Vorstudium erlassen werden.

Dauer:

Die Bildungsgänge können im Vollzeitstudium absolviert werden und dauern in diesem Fall üblicherweise drei bis vier Jahre. Dank dem modularen Aufbau eignen sich die Ausbildungen ideal für Teilzeitstudien, die sich der persönlichen Situation anpassen lassen. Diese Form des Studierens ist an der SAL die Regel. Je nach der von Ihnen gewählten Intensität dauert die Ausbildung im Teilzeitstudium vier bis sechs Jahre.

Sprachangebot und Auslandssemester

freiwillig bzw. Wahlfach:: Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch

Auslandssemester:: nicht möglich

: Wer sich an der SAL zur Sprachlehrperson ausbilden lässt, studiert neben der Muttersprache in der Regel auch (mindestens) eine Fremd- sprache. Die fachdidaktische Qualifikation und damit die entsprechende sprachbezogene Lehrbefähigung kann für folgende Sprachen erworben werden: Deutsch (Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache = DaF/DaZ), Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch.

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Ich will: Infomaterial zu diesem Programm

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Sonstiges:

Der Anbieter

Die SAL Schule für Angewandte Linguistik in Zürich bietet auf dem Platz Zürich zahlreiche Ausbildungsangebote für Menschen, die von Sprache fasziniert sind. Als Höhere Fachschule für Sprachberufe bilden wir Sprachlehrer/-innen, Übersetzer/-innen und Journalist/-innen aus. An der SAL schätzen die Studierenden neben der engen Verknüpfung theoretischen Wissens mit der Berufspraxis insbesondere die Flexibilität. Der modulare Aufbau ermöglicht es, das Studium der individuellen Lebenssituation anzupassen.

Charakteristisch für die SAL ist die ausserordentlich starke Modu- larisierung des Studiums, d.h. die obligatorischen Leistungen können in selbstgewählter Abfolge absolviert werden. Dadurch kann die SAL-Ausbildung individuell auf die Lebenssituation und die Bedürfnisse der einzelnen Studierenden ausgerichtet werden. Je nach beruflicher und privater Belastung kann die SAL deshalb als Ganztages-, Halbtages- oder Teilzeitschule besucht werden.