CAS Gemeinwesenentwicklung

Anbieter:: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Ort, Bundesland, Land:: Zürich-Stettbach, Raum Zürich, Schweiz
Typ:: Berufsbegleitend
Abschluss:: CAS (Certificate of Advanced Studies)
Dauer:: 24 Tag(e)

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Die Ausbildung

Der enorme gesellschaftliche und demografische Wandel stellt Städte und Gemeinden vor grosse Herausforderungen. Mit klaren Vorstellungen über Ursachen und Wirkungsweisen globaler sowie lokaler Entwicklungen lassen sich die Prozesse in Gemeinwesen nicht nur besser verstehen, sondern durch die darin operierenden Praktikerinnen und Praktiker auch gezielter beeinflussen. Der CAS behält Analyse und Handlungsebene gleichermassen im Auge und vermittelt zeitgemässe sowie theoriegestützte Methoden der Zielfindung und Umsetzung im dynamischen Praxisfeld.

Der Lehrgang richtet sich an Fachleute aus Gemeinwesenarbeit, Soziokultur, Gestaltung oder Planung, die ihre Tätigkeit sozialräumlich ausrichten, an Projektverantwortliche in Verwaltung, Trägervereinen und Kirchen sowie an freiberuflich Beratende. Ihnen gemeinsam ist das Bestreben, die auf soziale Nachhaltigkeit ausgerichteten Entwicklungsprozesse interdisziplinär anzugehen. Der CAS gewährt Einblick in die Handlungsweisen der anderen Akteure aus Wirtschaft, Politik, Verwaltung oder Zivilgesellschaft und stärkt die Voraussetzungen für eine bessere Vernetzung und Zusammenarbeit untereinander.

Kombiniert mit dem alternierend angebotenen CAS Soziokultur und einem dritten Wahlmodul eröffnet sich die Perspektive auf einen MAS-Abschluss.

Der CAS wird in Kooperation mit dem Institut für Nachhaltige Entwicklung der ZHAW angeboten.

Urs Frey
Studienleitung

Berufsbild und Karrierechancen

Angesprochen sind Berufsleute mit Grundausbildung in Sozialer Arbeit oder in bildnerischem Gestalten und mit Arbeitsschwerpunkten in den Bereichen Gemeinwesenarbeit, Planung, Soziokultur, Diakonie, Jugend- oder Altersarbeit, Schulsozialarbeit, Hort oder Migration

Projekt- und Konzeptverantwortliche in der Verwaltung (Sozialdienste, Schule, Stadt- bzw. Ortsplanung) sowie in Kirchen und Organisationen, die sich mit der Entwicklung von Städten und Gemeinden sowie Sozial- und Wirtschaftsräumen befassen
Freiberuflich Tätige oder Mitarbeitende in Beratungsbüros

Ziele der Teilnehmenden

sie haben theoriegestützt ihr Wissen zu Fragen der Gemeinwesenentwicklung erweitert und vertieft,
sie sind fähig, ihre Praxis zu reflektieren und zu optimieren, haben sich mit den relevanten Akteurgruppen, dem Konzept der nachhaltigen Entwicklung sowie mit Fragen der Vernetzung und Partizipation auseinandergesetzt,
sie haben sich in ihrer vermittelnden und moderierenden Rolle geübt,
sie sind in der Lage, sich den aktuellen Herausforderungen in ihrem Berufsfeld zu stellen.

Ausbildungsschwerpunkte

Die räumliche Perspektive

Sich im Sozialraum orientieren
Potenziale von Stadt und Land nutzen

Die politische Perspektive

Zivilgesellschaftliches Engagement fördern

Die ökonomische Perspektive

Vielfältige Kapitalien mobilisieren

Die kulturelle Perspektive

Interkulturelles Zusammenleben gestalten
Generationen und Gruppen vernetzen

Die instititutionelle Perspektive

Strukturen schaffen, Institutionen bewegen
Planspiel

Abschlusskolloquium

Aufnahme und Zugangsvoraussetzungen

Berufsbegleitend:
Studienplätze:: k.A.
Bewerber:: k.A.

Gesamtkosten:: CHF 6 300.-

Kosten Erklärung:

In den Kurskosten inbegriffen sind Kursunterlagen, Prüfungsgebühren und E-Learning.
Nicht inbegriffen ist Literatur.

Zugangsvoraussetzungen:

Vorausgesetzt wird ein abgeschlossenes Studium in Sozialer Arbeit oder einer verwandten Disziplin an einer Fachhochschule (bzw. deren Vorgängerinstitution) oder an einer Universität.
Zudem ist eine zweijährige Berufserfahrung nach Abschluss der Ausbildung erforderlich.
Personen, welche die formalen Voraussetzungen nicht erfüllen, können im Rahmen eines Äquivalenzverfahrens aufgenommen werden (Näheres unter www.sozialearbeit.zhaw.ch/wb-zulassung).

Methodik

Impulsreferate und Theorie-Inputs
Durch Teilnehmende gestaltete Lektionen
Vertiefende Diskussionen in der Gruppe und mit Fachleuten
Fallstudien in Kleingruppen oder in Einzelarbeit
Exkursionen und Hospitationen
Reflexion der eigenen Praxis an den Intervisionstagen
Planspiel

E-Learning

Der Präsenzunterricht wird durch E-Learning unterstützt. Die Teilnehmenden können über die Internet-Plattform ILIAS Unterlagen abrufen, Fragen stellen, Lerntests absolvieren sowie Praxisfälle präsentieren und diskutieren. Eine Einführung erfolgt zu Beginn des CAS.

Ich möchte Infomaterial/Broschüre zu dieser Ausbildung

Anrede:

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Ich will: Infomaterial zu diesem Programm

Sonstiges:

Der Anbieter

Seit dem Herbstsemester 2010/11 sind an der ZHAW über 9000 Studierende in insgesamt 24 Bachelorstudiengängen und 11 konsekutiven Masterstudiengängen immatrikuliert. Die Hochschule bietet aber auch ein grosses Weiterbildungsangebot mit u.a. über 30 Weiterbildungs-Masterstudiengängen an. Die rund 30 Institute und Zentren der ZHAW bearbeiten vernetzt Forschungs-, Dienstleistungs- und Beratungsaufträge mit externen Partnern aus Industrie, Wirtschaft und Verwaltung.

Die ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften ist im Herbst 2007 aus dem Zusammenschluss der Zürcher Hochschule Winterthur (ZHW), der Hochschule Wädenswil (HSW), der Hochschule für Angewandte Psychologie Zürich (HAP) und der Hochschule für Soziale Arbeit Zürich (HSSAZ) entstanden. Standorte sind Winterthur, Zürich und Wädenswil. Durch ihre regionale Verankerung ist die ZHAW eine der grössten und leistungsstärksten Mehrsparten-Fachhochschulen in der Schweiz mit nationaler und internationaler Ausstrahlung.

Zum Markenzeichen der ZHAW gehören Interdisziplinarität und Praxisbezug. Stichworte dazu sind positive Impulse durch Zusammenarbeit über Grenzen von Fachbereichen hinaus sowie eine überdurchschnittlich hohe Berufsbefähigung der Absolventinnen und Absolventen.