Bachelor of Science Pflege

Anbieter:: FHS St.Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Ort, Bundesland, Land:: St. Gallen, Ost, Schweiz
Typ:: Vollzeit und Berufsbegleitend
Abschluss:: B.Sc. (Bachelor of Science)
Dauer:: 6 Semester

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Das Studium

Der Studiengang Bachelor of Science in Pflege wird als verkürztes, berufsbegleitendes Studium, als Vollzeitstudium sowie in Form eines strukturierten Praxisjahres angeboten. Der Lehrgang wird in zwei Studienrichtungen angeboten: Management und Public Health sowie Clinical Nursing.

Im Studiengang Bachelor of Science in Pflege werden die Studierenden auf die zunehmend komplexen und anspruchsvollen Aufgaben im Gesundheitswesen vorbereitet. Als Fach- und Führungspersonen von morgen verfügen sie über fundierte Fähigkeiten und Fertigkeiten in den pflegerischen Kernaufgaben. Sie sind vertraut mit Theorien, Konzepten und Methoden aus Pflege und Management und können diese in ihren zukünftigen Arbeitsgebieten situationsgerecht anwenden. Durch die Zusammenarbeit mit dem Institut für Angewandte Pflegewissenschaft (IPW-FHS) wird eine enge Verzahnung zwischen theoretischen Inhalten, praktischen Erfahrungen und wissenschaftlichen Erkenntnissen im Fachbereich Gesundheit ermöglicht und den Studierenden eine qualitativ hochwertige Ausbildung geboten.

Hinzu kommen Praxisprojekte während des Studiums, welche die Studierenden auf die wachsenden und sich stetig verändernden Herausforderungen im Berufsleben vorbereiten und eine Ausbildung nahe an der Praxisrealität garantieren.

Prof. Martina Merz-Staerkle, MSc
Prorektorin, Leiterin Fachbereich Gesundheit

Berufsbild und Karrierechancen

Ziele

Absolventinnen und Absolventen des Fachhochschulstudiums Bachelor of Science in Pflege erfüllen die Anforderungen an Fachund Führungskräfte im Gesundheitswesen. Sie sind in der Lage, auf komplexe Problemsituationen in der Pflege aus eigener Initiative zu reagieren. Sie besitzen die Fähigkeiten, aktuelle Forschungsergebnisse systematisch zu beurteilen und in der Praxis umzusetzen sowie neue Fragestellungen aus der Praxis als Beitrag zur Weiterentwicklung des Berufes zu schaffen.

Arbeits- und Berufsfelder

akute gesundheitliche Krisen
chronische Langzeitverläufe mit wachsender
Abhängigkeit
Palliativpflege und Sterbebegleitung
Rehabilitation, Gesundheitsförderung, Gesundheitserhaltung, Prävention
Sozial- und Erziehungswesen
gesundheitsnahe Bereiche der Privatwirtschaft
(Krankenkassen usw.)

Studienplan und Studienschwerpunkte

Das Studium Bachelor of Science in Pflege orientiert sich an den neuesten Erkenntnissen der Lehr-/Lernforschung und ist entlang der drei Phasen Grund-, Aufbau- und Vertiefungsstudium modularisiert.

Modul 1: Pflege und Pflegewissenschaft

Pflegetheorien und Pflegeprozess
Pflegediagnostik und -interventionen I und II
Qualitätsentwicklung und Forschung
Evidenzbasierte Interventionen I
Evidenzbasierte Interventionen II und Case Management

Modul 2: Kommunikation und Beratung

Psychologie und Kommunikation I und II
Soziologie und Kommunikation
Beratung I, II und II

Modul 3: Allgemeinbildung

Allgemeinbildung I, II, III und IV

Modul 4: Gesundheitswesen

Gesundheitswesen Schweiz
Public Health
Gesundheitsförderung und Prävention
Case Management
Gesundheitspolitik I und II

Modul 5: Führung und Organisation

BWL/Gesundheitsökonomie I, II, III und IV
Konzeption von Public Health-Aktionen und -Projekten in verschiedenen Settings
Berufsfeldspezifische Managementaufgaben

Modul 6: Praxis/Bachelorarbeit

Pflegepraxis mit Fallstudie I, II und III
Forschungsanwendungsprojekt (vertiefungsspezifisch)
Bachelorarbeit (vertiefungsspezifisch)

Praxisbezug

Praxiseinsätze innerhalb des Studiums

Die klinisch-praktische Ausbildung von rund 2'300 Stunden (im Vollzeitstudium) entspricht einem Minimum von 40 Wochen in der Praxis. Diese wird unterteilt in 870 Stunden Einsatz in Institutionen während der Semester sowie 840 Stunden Einsatz in der unterrichtsfreien Zeit nach dem vierten Semester. 600 Stunden angeleitete Praxis finden im Rahmen der Lehrveranstaltungen statt. Die Pflegepraxiseinsätze werden in Blöcke aufgeteilt, die den Studierenden die Möglichkeit bieten, eine Patientensituation über Tage zu verfolgen. Im berufsbegleitenden Studium erfolgt die Verbindung von Theorie und Praxis parallel zum gesamten Studienverlauf im Rahmen der Berufstätigkeit.

Verknüpfungen zwischen den verschiedenen Lernbereichen und der Praxis

Die Studentinnen und Studenten erhalten während ihrer Praxiseinsätze je eine Aufgabenstellung, welche sie in einem Praxisfeld umsetzen. Ziele der Praxisaufträge ist das Üben der Problemlösefähigkeit, des wissenschaftlichen Schreibens sowie die Förderung des Wissenstransfers von der Theorie in die Praxis. Die Module des Lernbereichs Praxis sind für die Erreichung der erforderlichen Credits von grosser Bedeutung, da gerade in diesem Lernbereich die Fach-, Methoden- Sozial- und Selbstkompetenzen unter Beweis gestellt werden. Pro Praxismodul erhalten die Studentinnen und Studenten einen Lernauftrag von der Fachhochschule und werden durch eine Praxisbegleiterin bzw. einen Praxisbegleiter unterstützt. Die Praxismodule werden anhand der Einzelfallstudien und nach den Fremd- und Selbstbeurteilungen abgeschlossen. Die aus den Praxiseinsätzen gewonnenen Erkenntnisse fliessen anschliessend zurück in die Lehrveranstaltungen, in denen sie vertieft behandelt werden.

Die Hochschule behält sich vor, eine gewisse Steuerung bzw. Selektion der Praxisorte durchzuführen, um den Studentinnen und Studenten Einblicke in verschiedene Bereiche zu ermöglichen und um die Qualität der Ausbildung zu sichern.

Aufnahme und Zugangsvoraussetzungen

Vollzeit:
Studienplätze:: k.A.
Bewerber:: k.A.

Berufsbegleitend:
Studienplätze:: k.A.
Bewerber:: k.A.

Kosten pro Semester:: CHF 800

Verkürztes, berufsbegleitendes Studium

Das verkürzte, berufsbegleitende Studium richtet sich speziell an die diplomierten Pflege- fachpersonen. Dies sind:

dipl. Pflegefachfrauen HF/dipl. Pfl egefachmänner HF
dipl. Pflegefachfrauen DN II/dipl. Pflegefachmänner DN II
Personen mit gleichwertigen früheren Pflegeausbildungen (AKP, PsyKP, KWS oder IKP)

Vollzeitstudium

Das Vollzeit-Studium richtet sich an Personen mit einer ersten bereichsspezifischen Vorbildung in der Pflege. Dies sind:

Fachangestellte Gesundheit mit Berufsmaturitätsabschluss (Fachangestellte mit integrierter Berufsmaturität oder Berufsmaturität im Anschluss an die 3-jährige Lehre)
Hinweis: Fachangestellte Gesundheit ohne Berufsmaturitätsabschluss müssen vorgängig die Berufsmaturität nachholen.
Absolventinnen und Absolventen einer Fachmaturität Gesundheit

Strukturiertes Praxisjahr

Das Strukturierte Praxisjahr richtet sich vorrangig an Personen mit nicht-bereichsspezifischer Vorbildung in der Pflege. Um ihnen das Erwerben von ersten berufstheoretischen Kenntnissen und das Sammeln erster berufspraktischer Erfahrungen im Berufsfeld Pflege zu ermöglichen, wird ein einjähriges Strukturierte Praxisjahr als Zulassungsbedingung zum Pflegestudium an der FHS St.Gallen vorangestellt. Dieses richtet sich an:

Absolventinnen und Absolventen mit gymnasialer Matura
Inhaberinnen und Inhaber eines Fachmittelschulausweises in Gesundheit (in den Kantonen, wo noch keine Fachmaturität Gesundheit angeboten wird)
Personen mit einem Fachmaturitätsabschluss in einer anderen Richtung als Gesundheit
Personen mit berufsfremdem oder bereichsnahem eidgenössischen Fähigkeitszeugnis (EFZ) mit Berufsmaturität

Sprachangebot und Auslandssemester

verpflichtend:: Deutsch, Englisch

Auslandssemester:: möglich

Ich möchte Infomaterial/Broschüre zu diesem Studiengang

Anrede:

Vorname:

Name:

Strasse:

Plz/Ort:

Land:

Telefon:

e-Mail:

Ich will: Informationsmaterial zum Bachelor of Science in Pflege

Informationsmaterial zum Strukturierten Praxisjahr

Sonstiges:

Der Anbieter

Die FHS St. Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, ist eine interdisziplinäre Fachhochschule, welche aus der ehemaligen Fachhochschule für Technik St.Gallen, der Fachhochschule für Wirtschaft St.Gallen und der Hochschule für Soziale Arbeit Rorschach hervorgegangen ist. Mit dieser Integration ist die grösste Bildungsinstitution des tertiären Bildungsweges in der Ostschweiz mit rund 1'800 Studierenden in Diplomstudien und anerkannten Nachdiplomstudien entstanden. Die Aufgabe unserer Hochschule ist es, Generalistinnen und Generalisten mit klaren Profilen in den Bereichen Technik, Wirtschaft und Soziale Arbeit auszubilden. Prüfungsfreien Zutritt zum Fachhochschulstudium hat, wer eine Berufsmaturität oder eine gymnasiale Matura und mindestens einjährige Berufserfahrung hat. Der Fachhochschul-Abschluss wird künftig als internationaler Bachelor Degree anerkannt. Damit ist der Zugang zum Masterstudium an Fachhochschulen sowie der Übertritt in Universitäten möglich.

Studieren in St. Gallen

Die Ostschweizer Metropole St.Gallen hat eine grosse Vergangenheit. Name und Entstehung gehen zurück auf die Klostergründung durch den Wandermönch Gallus um das Jahr 612. Und der Vergangenheit werden Sie bei einem Bummel durch die zauberhafte Altstadt auf Schritt und Tritt begegnen: Die weltberühmten Erker, die gemütlichen Gassen, die lebhaften Plätze mit freundlichen Strassencafés. Die grosse Vergangenheit schuf eine blühende Gegenwart: St.Gallen ist modern und weltoffen. Über die Stadt wacht die imposante barocke Kathedrale, das Herz des Stiftsbezirks, der als Weltkulturerbe unter dem Schutz der UNESCO steht.

Quelle: http://www.st.gallen-bodensee.ch